polje: filologija
grana: opće jezikoslovlje (lingvistika)
potpodrucje: kognitivna lingvistika
kognitivna stopljenost izvorne i ciljne domene kod djece zbog česte istodobne aktivacije dvaju odgovarajućih područja u mozgu na temelju opetovanoga iskustva u teoriji primarne metafore
kognitivna stopljenost izvorne i ciljne domene kod djece zbog česte istodobne aktivacije dvaju odgovarajućih područja u mozgu na temelju opetovanoga iskustva u teoriji primarne metafore
Rod: ženski
Vrsta riječi: imenica
Djeca stapaju tijesno povezane parametre iskustva iz različitih domena koji su u korelaciji. Otprilike u dobi od osam godina djeca su sposobna razaznati dvije različite domene (izvornu i ciljnu) umjesto jedne stopljene domene.