polje: filologija
grana: opće jezikoslovlje (lingvistika)
potpodrucje: glotodidaktika
proces ili stanje u kojemu pojedinac svjesno ili nesvjesno prestane napredovati u ciljnome jeziku
"Krajnja točka razvoja međujezika bilo bi poznavanje ciljnoga jezika ili na razini izvornoga govornika ili onaj trenutak kada korisnik odluči da je stekao dovoljno znanja u ciljnome jeziku za ispunjenje svojih komunikacijskih potreba i zbog toga prestane u njemu napredovati. Smatra se da je takva odluka korisnika inoga jezika, bila ona svjesna ili nesvjesna, jedan od uzroka tzv. okamenjivanja ili fosilizacije korisnikova međujezika, odnosno pojedinih njegovih dijelova."
Izvor: Medved Krajnović (2010.)